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| “促进学习”的历史课堂评价——澳大利亚新南威尔士州的经验和启示 | |
| 引用本文： | 陈伟壁.“促进学习”的历史课堂评价——澳大利亚新南威尔士州的经验和启示[J].历史教学(高校版),2009(1). |
| 作者姓名： | 陈伟壁 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院课程与教学系; |
| 摘 要： | 一、"促进学习"的评价理念澳大利亚新南威尔士州的学习委员会(Board of Studies NSW)在2003年修改了原有的教学大纲,主张实施"促进学习"(Assessment for |
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