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优化作文教学必须重视“对话”
引用本文:徐金贵.优化作文教学必须重视“对话”[J].江苏教育研究,2006(12):35-36.
作者姓名:徐金贵
作者单位:海安县实验小学 226660
摘    要:很多学生写不好作文,这是令广大语文教师极其尴尬却又不得不承认的事实。症结在哪里?仁者见仁,智者见智。语言文字自古以来就是信息的载体,说话、写文章就是为了传递某种信息。因此,回归本

关 键 词:作文教学  “对话”  优化  学生作文  信息论  语文教师  语言文字  仁者
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