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| “小学语文教学技能”课程内容建构与实施方略 | |
| 引用本文： | 王宗海.“小学语文教学技能”课程内容建构与实施方略[J].南京晓庄学院学报,2012(5):57-61. |
| 作者姓名： | 王宗海 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京,211171 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2011年度高校哲社研究指导项目 |
| 摘 要： | 小学语文教学技能是一个历史范畴,具有稳定性和可变性相结合的特点。新课程场域里,其内容、模式和策略必有相应变化。因此,居于新课程场域,审视小学语文教学技能课程内容建构与训练策略,在变与不变、继承与创新中关注小学语文教学技能的意涵、内容、模式、策略,对小学教育专业建设和未来教师、新手教师小学语文教学技能素养的提升都有重要意义。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学技能 新课程场域 未来教师 新课改 |
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