如何有效运用中国地图来培养学生的地理学习思维 |
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引用本文: | 孟兆伦.如何有效运用中国地图来培养学生的地理学习思维[J].学周刊C版,2014(6). |
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作者姓名: | 孟兆伦 |
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作者单位: | 胶州市第一中学; |
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摘 要: | 地理是一门非常贴近学生生活的基础课程,高中地理的教学内容在时时处处与现实生活相联系的同时,教材知识和教学大纲几乎包含了整个中国区域的地理地貌和地理常识。高中生对地理知识的掌握程度直接决定了高考成绩的优劣,也将影响他们在现实生活出行的方便与否。因此,本文简单介绍了高中地理教学的特点,从解决目前教学现状下的高中地理教学存在的瓶颈问题着手,通过阐述成功培养学生地理学习思维对高中地理教学的意义来提高师生对高中地理教学的重视。最后笔者提出了如何通过中国地图有效进行学生地理学习思维培养的几条具体策略。
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关 键 词: | 中国地图 高中地理 学习思维 |
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