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分类号
杂志ISSN号
英语教学六法:说、唱、玩、演、画、评
作者姓名:
赵玉花
作者单位:
甘肃省张掖市甘州区长安乡河满小学;
摘 要:
正《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略。爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"由此看来,浓厚的学习兴趣是学好英语的关键。因此,如何激发学生的学习兴趣就成了英语教学成败的关键。根据小学生爱说、爱唱、爱表演,好奇、好动、善模仿的特点,在教学过程中我总结出了以下教学方法。
关 键 词:
英语教学
学习兴趣
学生兴趣
小学生
教学过程
英语课程标准
学习策略
学习英语
教学方法
学习习惯
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