让英语的教与学饱含情感

情感是人非智力因素中重要组成部分,对师生间的语言沟通起促进作用。因此,情感在英语教学中的运用逐渐受到重视。本文根据中学英语教学的特点,结合中学生的生理和心理特征,针对英语教学的现状,阐述了情感在中学英语中的重要作用和合理运用。