大班幼儿美术作品在活动中再利用的实践研究

正大班的幼儿在美术方面有一定的基础,在日常教学、活动中积累的美术作品也小中班的幼儿多。经过一个学期幼儿的美工袋总会变得很厚重,为了让幼儿的作品发挥更大的利用空间,幼儿美术作品的再利用就变得更为重要。一、幼儿美术作品在教学中的再利用1.将美术作品作为教学道具,提高幼儿的学习兴趣。幼儿园教具,是一种教学或辅助教学的用品,也是幼儿教育中重要的学习资源,它对幼儿的身心发展和认知发展具有重要的作用。