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| 对小学语文教学生活化的思考 | |
| 作者姓名： | 屈小萍 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区青年东街小学; |
| 摘 要： | 正我国著名教育家陶行知先生提出了"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的教学思想,点明了教育的本质。教育只有与生活结合起来,才能激起学生的学习激情,使学生学有所用。新课程标准也非常重视教学与生活的关系,提出了"教学的外延等于生活的外延"的观念,倡导开展生活化教学。语文是一门基础性学科,具有很强的实践性、工具性与人文性,且本身就是一门应用广泛、与现实生活密切结合的学科。因此,我们在语文教学中实施生活化教学更加具有现实意义,使得语文学 |
| 关 键 词： | 生活化教学 小学生 语文教学 现实生活 教学生活化 生活气息 结合起来 新课程标准 教学做合一 学有所用 |
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