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虚实结合 内隐外显——语言和思维训练
引用本文:
张昌畴.虚实结合 内隐外显——语言和思维训练[J].小学教学研究,1987(3).
作者姓名:
张昌畴
作者单位:
四川省开县师范
摘 要:
小学语文教学,要在进行语言文字的训练过程中进行思维训练。因为语言和思维是统一体,没有脱离语言的思维,也没有脱离思维的语言。根据语文学科的性质,教师要凭借教材的语言材料,做到虚实结合、内隐外显,从而使学生的知识不断提高,智力不断发展。
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