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| 对话小标点 领悟真情感——《巨人的花园》标点教学赏析 | |
| 引用本文： | 邵建刚.对话小标点 领悟真情感——《巨人的花园》标点教学赏析[J].教学与管理,2012(23):24-25. |
| 作者姓名： | 邵建刚 |
| 作者单位： | 浙江衢州市衢江区第四小学 |
| 摘 要： | 标点符号是文章不可缺少的重要组成部分,是作者独具匠心的设计和编排。在教学中,教师不仅要把标点符号当作一种知识来教,还要与之加强对话,把它当作文本内容与感情的一部分来品读与感悟。下面 |
| 关 键 词： | 标点符号 情感 引导学生 教学 重要组成部分 巨人 花园 文本内容 教师 省略号 |
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