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| 构建和谐课堂的思考 | |
| 作者姓名： | 丁桂苏 |
| 作者单位： | 桂林师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 师生关系是教育实践活动中最为普遍和主要的人际关系，从教育学的内涵来看，师生关系主要体现在教与学的关系上。由于教师在知识、能力、社会经验等诸多方面，在水平和成熟程度上往往高于学生，因此在教育实践活动中，教师常处于主导地位，传统的师生关系表现在一定程度上的权威与非权威、控制与被控制、先知与后知、施与受的对等性， |
| 关 键 词： | 和谐课堂 教育实践活动 师生关系 人际关系 社会经验 成熟程度 教育学 教与学 |
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