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特殊学校数学课程与教学论教学改革研究
作者姓名:朱友涵
作者单位:南京特殊教育职业技术学院
摘    要:特殊学校数学课程与教学论是特教学院特殊教育专业一门专业必修课。为了提高教育教学的实效,我从如下几个方面进行了改革:提高学生的教学教学理论水平;增强感性认识,提高学生的学习兴趣;加强教学实践力度,提高学生的实践能力;加强特殊校数学教学基本功的训练;重视数学教学研究能力的培养。

关 键 词:特殊学校  数学课程与教学  改革
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