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| 激起精神活动 增强情感体验——第十二册《世纪宝鼎》课堂实录片断与评析 | |
| 引用本文： | 黄桂林.激起精神活动 增强情感体验——第十二册《世纪宝鼎》课堂实录片断与评析[J].辽宁教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 黄桂林 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市襟江小学 |
| 摘 要： | 教学片断师：通过初读课文，我们已了解了世纪宝鼎的样子和我国向联合国赠送世纪宝鼎的重要意义。同学们，为表达我国政府和人民对联合国、对世界人民的良好祝愿，“世纪宝鼎”这一珍贵的礼品不知集中了多少人的智慧和劳动。知道都有哪些人吗？（生自由发言，师归纳板书：设计者、铸造者、装运者、赠送者、介绍者……）师：同学们，如果你是其中的某一角色，你将怎样勇敢地承担、圆满地完成国家交给你的光荣而艰巨的任务，以实际行动表达对联合国和世界人民的良好祝愿呢？先想一想，上述这些角色分别该做些什么？（生自由发言，师引导凭借课… |
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