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| 构建教师心理健康的模式 | |
| 作者姓名： | 张素云 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市后阳中心小学 |
| 摘 要： | 社会的变革、观念的更新、技术的进步给新世纪的教育以巨大的冲击,由此引发了教师心理上的局促和困惑。近年来,中小学教师已经成为心理障碍的高发人群。不久前,广州市天河区在最近举行的一次心理保健讲座上,采用国际公认的SCL—90心理健康量表对在场教师进行检测。检测表明,近半数教师的心理健康受到不同程度的影响,31.51%的教师有轻度心理障碍,12.37%的教师有中度心理障碍,21%的教师已构成心理疾病,69%的教师感到压力大,嫉妒情绪、焦虑情绪的出现也比较高。教育是一个系统工程,心理健康教育不单是在第一线的教师的职责,更是全体教育工作… |
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