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分类号
杂志ISSN号
在义务支教中丰富学生的积极体验
作者姓名:
何石明
作者单位:
丰台二中
摘 要:
<正>2008年以来,北京四中将每年6月份的高二学生农村义务支教正式纳入学校的综合实践课程管理体系,为每一名学生建立综合实践活动档案,给予相应的成绩评价和学分认定。截至目前,已有2 000多名学生参加了四川、青海、江西、河北、山西、湖北的支教活动,完成授课1 000多课时,为贫困
关 键 词:
支教
北京四中
成绩评价
综合实践活动
综合实践课程
体验式
青少年心理
内驱力
青年志愿者活动
课程设置
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