试析课外读物中地理教学素材的利用 |
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引用本文: | 徐岱楠,魏明建,彭玉琼.试析课外读物中地理教学素材的利用[J].新课程研究,2010(2):27-28. |
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作者姓名: | 徐岱楠 魏明建 彭玉琼 |
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作者单位: | 首都师范大学资源环境与旅游学院 |
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摘 要: | 课外读物是学生在生活中获取地理信息的重要渠道,与视频、图片资料相比,它具有自身的特点。若加以充分利用。则有助于提高学生的学习兴趣,锻炼学生从文本资料中获取地理信息、研究地理问题的能力。课外读物中对自然及人地关系的描写也可激起学生对环境的热爱,有助于树立保护环境和可持续发展的观念,在地理课程资源的开发中应受到关注。
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关 键 词: | 地理 课程资源 课外读物 |
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