一江春水一江月——谈计算教学的功能与教学艺术的和谐美

计算教学通过内容与载体、精算与估算、学生探究需求与探究行为、情感、态度、价值观发展与知识习得过程四个方面的和谐统一,达到计算教学功能与教学艺术的和谐美。