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| 《乐记·乐象篇》与中国当代音乐“心灵”教育探析 | |
| 作者姓名： | 张颖群 刘丹丹 |
| 作者单位： | 玉林师范学院音乐舞蹈学院,广西 玉林,537000 |
| 摘 要： | 《乐记·乐象篇》阐释了我国古代礼乐制度下不同的音乐能够给人带来的不同感受、论证了如何辨别音乐、使用正确的音乐来影响社会风气、洗涤人的心灵等方面的理论。重视音乐深入心灵,推进"走心"教育,音乐对心灵层面的影响在当今社会发挥重要的作用。解读上述内容,结合当代音乐教育和全民素质教育需求,探析当代音乐"心灵"教育的理念与指导思想和方法。 |
| 关 键 词： | 乐象 音乐教育 心理 |
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