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| 在情境渲染中享受口语交际的快乐 | |
| 引用本文： | 李莉.在情境渲染中享受口语交际的快乐[J].湖北教育,2004(13):42-43. |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中明确提出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”口语交际以其全新的理念和内涵，为人们所关注。它改变了传统的听话、说活的单纯训练的格局，而更着眼于学生的语文素养的形成。口 |
| 关 键 词： | 课程标准 教学情境 小学 语文教学 口语交际教学 语文素养 |
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