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大班综合活动:筷子总动员
引用本文:方景融.大班综合活动:筷子总动员[J].早期教育,2005(5).
作者姓名:方景融
摘    要:活动目标 1.运用归类、统计的方法进行筷子操作游戏,形成初步的等量转换的概念. 2.了解筷子在材质、图案、颜色、形状等方面的多样性,感受其特有的文化内涵.

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