宁静安详,静等花开——读谢云老师的《跟禅师学做教师》

教育,需要安安静静地从事 有人说“教育要有静等花开的情怀”.我非常欣赏这一句话.谢云老师说:“教育的要素,更多是固定的、恒常的、变动不居的.教育关乎生命的成长和培养,无论教育者还是受教育者,生命的成长都是缓慢的,教育的变动和变迁,也必然是缓慢的.它需要耐心的浸润,而不是猛烈的冲刷;它需要恬然和淡定,而不是急躁和冒进;它需要沉稳渐进的变化,而不是摧枯拉朽的革命——自然界的狂风暴雨,或许可以洁净空气,教育界的狂风暴雨,往往只能破坏水土,败坏风气.”