|
|||||
|
|
| 绝知“知识”要“躬行”——丁卫军《台阶》教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 何赐仁.绝知“知识”要“躬行”——丁卫军《台阶》教学片段赏析[J].江西教育,2015(14). |
| 作者姓名： | 何赐仁 |
| 作者单位： | 江西省崇义县第四中学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准2011年版》“实施建议”特别提到:在教学中要努力体现语文的实践性和综合性.语文教学的目的是要将书本知识转化为学生个体知识,要解决的问题不是“知识是什么”而是“学生如何才能获取知识”.要达成这个目标必须将实践性作为语文教学的主要抓手. |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |