|
|||||
|
|
| 小学生注意力缺陷的分析与矫正 | |
| 引用本文： | 张立新,王均文.小学生注意力缺陷的分析与矫正[J].教学与管理,2005(2). |
| 作者姓名： | 张立新 王均文 |
| 作者单位： | 山东莒县刘官庄中心小学 (张立新)，山东莒县刘官庄中心小学(王均文) |
| 摘 要： | 注意力缺陷即注意力缺陷多动症,以注意力缺损、活动量过度、容易冲动为主要表现特征,是小学儿童常见的心理障碍之一。这些症状明显地干扰到儿童正常的学习、生活、人际关系、情绪等,由于这类孩子在智能及外观上看起来并无明显的障碍,但又因其行为表现异常,所以容易被外界误会其需求,经常被误解为不听话的小孩。一、小学生注意力缺陷的具体表现1.注意缺乏这样的小学生不能自始至终集中注意力完成一件事,经常一个活动或游戏未做完,就换为另外一个活动或游戏,而且经常丢三落四,容易遗失随身携带的东西,如课本、文具或玩具等。同时,在做功课或做… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |