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高中化学生活化教学情境的创设及实践研究
作者单位:
;1.西北师范大学附属中学
摘 要:
近年来,高中课程的改革不断推行,强调化学课堂打破原有的封闭状态,将生活和学科联系起来,生活的方方面面都可以延伸到课堂,让学生从多个方面获取和理解知识,让学生成为学习的主人。进行生活化教学情景的创设,就能很好地达到新课标的要求,可以在课堂中带入生活情景,让化学学习变得生动有趣起来。
关 键 词:
高中
化学
教学情景
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