新时期地方高校教师师德建设评价研究

对于高校来说,加强师德建设可以有效地提高师生共同的综合素养,也为校园建设提供本质的保障。但目前多数高校在这一体系的建设方面仍显得不够完善和乐观,其不仅一定程度地牵涉到办学质量,也是导致部分教师道德素养难以提高的主要原因。高校的师德评价体系应该是教学内容的一部分,他对提高整体教学水平和学生的学习能力都有一定的积极作用,本文试图通过对这一评价体系所存在的问题进行概括的分析,并提出相应的解决对策。