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例谈小学数学教学中“导研式”教学策略的实施
作者单位:
;1.黄骅市南排河镇歧口完全小学
摘 要:
在小学数学课堂教学中开展"导研式"教学,要通过"导问"来激发学生思考数学问题,通过"导研"来促使学生探究数学问题,通过"导思"来引导学生开展数学反思,只有这样才能有效地激发学生求知欲,调动学生参与课堂活动的积极性和主动性,拓展思维空间,提高分析问题和解决问题的能力。
关 键 词:
引导探究
细心观察
发现验证
能力提高
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