高职院校个性化学习教学模式探究 |
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作者单位: | ;1.天津职业大学 |
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摘 要: | 个性化学习教学模式正逐步成为高职院校人才培养计划的核心,在个性化学习教学模式下,学生本体的创造性、学习需求和自我价值成为高职教学活动的重点。当前高职院校个性化学习教学模式普遍存在教学资源匮乏、个性化学习意识薄弱、教学团队专业性不强的问题。对此,高职院校和教师要重新定位师生角色,转变教学理念和方法,打造专业性教学团队,进而充分挖掘学生的个性化潜能。
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关 键 词: | 高职院校 个性化学习 教学模式 |
Exploration of Personalized Learning Teaching Mode in Higher Vocational Colleges |
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