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小学数学问题解决认知模型探究
作者单位:;1.尤溪县东城中心小学
摘    要:小学阶段是学生成长的重要阶段,在这个阶段当中,培养学生的问题解决能力十分关键,本文主要探讨小学数学问题解决认知模型,主要从模型的建设角度作用于学生问题解决能力的培养,同时启发教师教学的开展。

关 键 词:小学数学  问题解决  认知模型  教学
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