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课程翻转 互动教学——初中信息技术课程翻转课堂教学的互动策略研究
作者单位:
;1.江苏省宿迁经济技术开发区南蔡实验学校
摘 要:
在初中信息课堂教学中,提高学生的信息素养,完善课堂的教学质量,利用翻转课堂的模式吸引学生参与到知识学习之中,有效推动师生之间的互动,本文分析了翻转课堂如何推动教学互动,提高学生的信息素养提升,完善教学质量。
关 键 词:
初中信息技术
翻转课堂
互动教学
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