新课改下初中音乐情感教育渗透探析

在新课程改革背景下,情感教育在初中音乐教学中的渗透具有必要性。教师在音乐教学中,应当立足学生主体的教育思想,以音乐故事为依托、音乐旋律为主线,积极渗透情感教育,构建高效的音乐教学课堂。