首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
优化阅读课教学的结构和方法
作者单位:
;1.甘肃省兰州市榆中县苏堡学校
摘 要:
在当今社会中,教育越来越得到人们的重视,从小就让孩子接受良好的教育是每个家长都十分重视的问题。所以在当今小学的教育中,课程的教学方式就要得到一个系统的优化,由于新教育"十大行动"的提出和实施,阅读课程在小学教育中占据十分重要的地位,阅读教学的过程,其实是学生、老师和课程内容的对话,要对小学阅读课程的教学方式进行一个优化,不仅仅从教学的结构入手,还要阅读课程的内涵等寻找方法。
关 键 词:
阅读课程
优化教学
结构
方法
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号