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如何在初中地理课堂中正确运用合作教学策略
作者单位:
;1.黑龙江省七台河市北兴农场初级中学
摘 要:
合作学习是近几年比较新型的一种教学模式,这种教学模式能培养学生的合作精神,体现学生的主体性,充分发挥学生的优势,有效提高学习效率。对此,本文站在初中地理教学课堂的角度上,对合作教学模式的正确运用进行分析和探讨,并提出相应的策略,为初中地理教学提供一定的参考。
关 键 词:
初中地理
合作教学
策略
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