首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何在初中地理课堂中正确运用合作教学策略
作者单位:
;1.黑龙江省七台河市北兴农场初级中学
摘 要:
合作学习是近几年比较新型的一种教学模式,这种教学模式能培养学生的合作精神,体现学生的主体性,充分发挥学生的优势,有效提高学习效率。对此,本文站在初中地理教学课堂的角度上,对合作教学模式的正确运用进行分析和探讨,并提出相应的策略,为初中地理教学提供一定的参考。
关 键 词:
初中地理
合作教学
策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号