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| 小座位大学问 | |
| 引用本文： | 王桃花.小座位大学问[J].教育文汇,2008(8):36-37. |
| 作者姓名： | 王桃花 |
| 作者单位： | 安徽芜湖 |
| 摘 要： | 在多次听课中，我发现，每当老师提出问题，举手回答问题的总是前面的学生多，后面的学生少。尤其是公开课，授课教师为了完成设定的教学任务，为了证明学生回答问题的正确率，总是将后面的学生“暂时忘记了”。教师在组织小组合作学习时，我们看到的情景是前面、中间的学生“交头接耳”，慷慨陈词，场面火热，而后面的学生则默默发呆， |
| 关 键 词： | 学问 座位 小组合作学习 回答问题 授课教师 提出问题 教学任务 学生 |
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