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分类号
杂志ISSN号
刍议学生羞耻心教育问题的道德视角
作者姓名:
郭红心
作者单位:
沛县第五中学;
摘 要:
羞耻心是指个体根据一定的道德标准,谴责自己的行为、动机和道德品质所产生的一种情感体验,是一定的道德准则在自我意识中的反映。它表现为个人在违反道德准则时良心会受到责备,产生羞愧、内疚等心理,并力图改正自己的不良行为或形象。学生羞耻心教育是指有目的地激发和培育学生的羞耻心,培养羞耻感,进而促进整体道德水平提高的教育活动。结合初中思品课程教学和多年的德育工作经验,笔者认为,对学生进行羞耻心教育应该从个体道德发展本身所具有的特点出发,遵循道德教育的普遍规律,结合学生个体的差异性着手。
关 键 词:
教育活动
道德认知
羞耻心
道德实践
情感体验
道德品质
道德准则
道德情感
道德教育
青少年学生
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