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| 感悟,质疑,导引——试谈语文教学三昧 | |
| 引用本文： | 黄荣.感悟,质疑,导引——试谈语文教学三昧[J].时代教育,2009(7):168-168. |
| 作者姓名： | 黄荣 |
| 作者单位： | 贵州省六盘水市水城县猴场乡猴场中学,贵州六盘水,553021 |
| 摘 要： | 语文课程是中学教育中的一门主要学科,语文教育的好坏对于学生一生的发展有着重要的影响.作为一门学科,语文课程自有其不同于其他学科的学习和教学规律.笔者根据自身的教育体会认为,语文教育要做到,由学生自己去感悟,质疑,教师的作用在于进行适当的引导. |
| 关 键 词： | 语文教学 感悟 质疑 引导 |
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