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新课程背景下的习题设计例谈
作者姓名:陈晓华
作者单位:江苏省兴化市昭阳实验小学
摘    要:传统的作业练习单调乏味,总是以同一形式面对所有学生.练得学生思想僵化,思维单一.新课标要求:“习题的选择和编排要突出层次性,设计巩固性问题,拓展性问题,探索性问题等.”教学中,以此来指导自己的教学工作,在设计习题时,注重结合学生的生活情境,开拓学生的视野,提高学生的思维品质.具体操作时遵循以下几个原则.

关 键 词:习题设计  新课程背景  探索性问题  教学工作  思维品质  作业练习  思想僵化  生活情境
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