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| 浅谈初中物理教学“减负”与“增效”策略 | |
| 引用本文： | 张利军.浅谈初中物理教学“减负”与“增效”策略[J].基础教育论坛,2012(2):38-40. |
| 作者姓名： | 张利军 |
| 作者单位： | 云南省瑞丽市第一民族中学 |
| 摘 要： | 中、小学生课业负担过重一直是社会广泛关注的问题．改变教学模式，提高教学效率是减负的关键，本文分析了当前学生课业负担太重的现状和危害，并提出“联系生活实际”、“讲求精讲艺术”等六个策略，来提高初中物理课堂教学效率，实现教与学的真正“减负”与“增效”． |
| 关 键 词： | 减负 激发兴趣 培养能力 探索热情 增效 |
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