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| 高校课堂教学质量评价过程中存在的问题和对策 | |
| 引用本文： | 赵方.高校课堂教学质量评价过程中存在的问题和对策[J].教书育人,2022(2):19-20. |
| 作者姓名： | 赵方 |
| 摘 要： | 高校课堂教学质量评估是提升课堂教学效果的重要途径之一.目前我国高校课堂教学评估过程中,存在评价主体比重匹配不合理、评价指标选择不科学、反馈机制不完善等问题.为了进一步改善课堂教学质量,帮助学生更好地掌握理论知识,应从合理调配教学质量评价主体的权重比例,重新制定更科学的评价指标,及引入过程反馈机制,及时识别问题、解决问题... |
| 关 键 词： | 教学质量 评价主体 指标体系 权重比例 |