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| 丰富素材 积累语言——三年级作文的起步教学 | |
| 引用本文： | 鲁宾.丰富素材 积累语言——三年级作文的起步教学[J].小学教学设计,2006(1). |
| 作者姓名： | 鲁宾 |
| 作者单位： | 太原理工大学子弟小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说过:“生活是习作的源泉,源头盛而文不竭。”生活中蕴涵着丰富的写作素材,但三年级的学生活动范围小,观察能力不强,对周围的事物往往熟视无睹,他们不知道应该怎样去运用生活中的素材。笔者对三年级起步作文的教学进行了一些探索。1.寻找时机,抓住写作素材在日常生活 |
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