| 远程教育中主讲教师的能力结构层次探析 |
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| 引用本文： | 郭腾,郝静.远程教育中主讲教师的能力结构层次探析[J].河北广播电视大学学报,2007,12(3):6-8. |
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| 作者姓名： | 郭腾 郝静 |
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| 作者单位： | 1. 河北大学,教育学院,河北,保定,071002
2. 保定师范专科学校,河北,保定,071051 |
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| 摘 要： | 如今在倡导继续教育、终身学习的社会中,远程教育越来越突显出它的优势,在这种教育形势下,远程教育中的主讲教师完成教学任务要面临着新的挑战.发展远程教育,关键是提高教师的素质.主讲教师应具备四个层次、十条素质的"金字塔"型能力结构.
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| 关 键 词： | 远程教育 主讲教师 能力 |
| 文章编号： | 1008-469X（2007）03-0006-03 |
| 修稿时间： | 2007-02-20 |
Structural Analysis of the Tutors' Abilities in Distance Education |
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| Guo Teng,Hao Jing.Structural Analysis of the Tutors'''' Abilities in Distance Education[J].Journal of Hebei Radio & TV University,2007,12(3):6-8. |
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| Authors: | Guo Teng Hao Jing |
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