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| 与"境"俱进让数学电教课堂充满生命活力 | |
| 作者姓名： | 刘懿芝 |
| 作者单位： | 江西省铜鼓县第二小学,江西,宜春,336200 |
| 摘 要： | 一堂好的数学电教课,不仅能使学生获得、掌握一些预设的客观知识,还能使学生利用知识解决问题、创造思维、产生灵感;这样的教学课堂巧设"情境",关注"困境",创造"意境",做到了与"境"俱进,让电教课堂充满生命活力。 |
| 关 键 词： | 情境 困境 意境 学习 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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