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分类号
杂志ISSN号
高职师范教育专业教育类课程案例教学探索
作者姓名:
周煦
作者单位:
广东,罗定职业技术学院,527200
摘 要:
教育类课程是构成师范生教师专业知识体系的基础课程,体现出师范教育师范性特色。在兼具理论性与应用性的教育类课程的教学中引入案例教学,对提高教学效果具有重要的作用。
关 键 词:
高职师范教育类专业
教育类课程
案例教学
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