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| 吸引教育:一种新型的教育理论 | |
| 引用本文： | 乔建中,朱小曼.吸引教育:一种新型的教育理论[J].上海教育科研,1999(3). |
| 作者姓名： | 乔建中 朱小曼 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 210097 (乔建中)，南京师范大学教科院 210097(朱小曼) |
| 基金项目： | 江苏省教发人文社科研究项目，中小学教学研究项目资助 |
| 摘 要： | 吸引教育是一种旨在探索面向21世纪学校教育的新型教育理论,它强调学校教育的民主化定向、人际交往的情绪吸引、自我意识的积极建构,研究如何使学校教育为人的发展展示一个充满希望的前景、为人的潜能的实现提供一套激励机制、为“把学校建成最吸引人的地方”找到一种系统方法。本文着重介绍了吸引教育的基本理论、核心观念、理论基础和实践要素。 |
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