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| 为什么有些知识无法改变命运? | |
| 引用本文： | 蔡闯.为什么有些知识无法改变命运?[J].教育,2013(6):6. |
| 作者姓名： | 蔡闯 |
| 摘 要： | 当前,中、小学生课业负担过重,不是什么新鲜话题。有人说,城市中最早起的人是清洁工、公交车司机和赶公交的学生。"家有读书郞,全家一起忙"也是不争的事实。很多人说,"我们的教育有问题";但是,孩子们失去快乐童年的根源,却不是教育本身。家长们不反对"劳动者光荣"的观念,但那是对别人。对自己的孩子,只有做"栋梁""精英"的期许和成功与淘汰的二分法。从这一点上来说,教育,不管是学校教育还是社会教育,都应当是循序渐进的 |
| 关 键 词： | 学校教育 课业负担过重 教育本身 劳动者 社会教育 小学生 二分法 知识 公交车 循序渐进 |
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