|
|||||
|
|
| 浅析初中语文阅读的方法 | |
| 引用本文： | 于作诗.浅析初中语文阅读的方法[J].现代语文,2013(8):124-125. |
| 作者姓名： | 于作诗 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学很重要的一部分内容,《课程标准》指出初中生要:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。"而要实现这样的阅读目标,学生的阅读方法有着至 |
| 关 键 词： | 阅读方法 学生阅读 独立阅读 阅读兴趣 阅读教学 语文教学 高尚情操 课程标准 理解课文 文言文 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |