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运用数学开放题评价创造性思维(二)
引用本文:
董军胜.运用数学开放题评价创造性思维(二)[J].中国数学教育(高中版),2013(12):14-16.
作者姓名:
董军胜
作者单位:
河南省新乡县第一中学
摘 要:
探索在学业水平测试中评价创造性思维的途径,利用测验法研究比例计分方法在实际情景中的应用.发现数学开放题测试成绩与学业水平测试成绩是强相关关系.
关 键 词:
数学开放题
创造性思维
比例计分方法
学业水平测试
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