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基于教师视角的教师管理模式的建构
引用本文:徐立明.基于教师视角的教师管理模式的建构[J].培训与研究,2009,26(11):103-105.
作者姓名:徐立明
作者单位:德州学院教育系,山东德州,253023 
摘    要:站在教师的立场解读其社会文化、职业文化和个体需求是理解教师的最佳方式,是解读教师精神世界的有效途径。教师管理可以从中找寻到人本管理的基本依据和思路,从而构建高效的教师管理模式。

关 键 词:人性假设  理解  管理模式

The Construction of Teachers' Management --Based on the Perspective of Teachers
Institution:XU Li - ming ( Education Department, Dezhou Teachers' College, Dezhou Shandong 253023, China)
Abstract:It is the best way to understand teachers to interpret their social culture,professional culture and their individual needs on the position of teachers.Also,it is an effective way to understand teachers spiritual world.We can find out the fundamental basis and way of management from it so as to construct a highly effective model of teachers management.
Keywords:human assumption  understanding  management model
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