论学校教育"生命人"理念的树立 |
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作者姓名: | 王延伟 |
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作者单位: | 西南大学,教育学院,重庆,北碚,400715 |
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摘 要: | 自文艺复兴和启蒙运动以来,特别是三次工业革命以来,人类的实践世界发生了巨大的变化,与此同时却造成人类精神世界的迷茫和虚无,生命价值隶属于有用价值,造成精神家园的荒芜.本文从“生命人”理念出发,认为生命人具有可塑性,不断生成性,选择权和主动权,开放性和处在一定的教育关系中等特性,从而给我们在学校价值观念层面,课程实践层面和学校管理层面等方面的启发.
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关 键 词: | 生命 学生 学校教育 生命人 |
文章编号: | 1009-8666(2005)10-0126-02 |
收稿时间: | 2005-05-12 |
修稿时间: | 2005-05-12 |
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