一年级新生入学前识字调查 |
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引用本文: | 赖媛.一年级新生入学前识字调查[J].语文世界(高中版),2011(1):9-10. |
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作者姓名: | 赖媛 |
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作者单位: | 江苏南京红山小学 |
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摘 要: | 一、调查目的
学生识字始终是学校教学的一个重点,也是家长、社会比较关注的一个热点。从一年级语文教学来说,老师在开学后总是把所有学生当成一张“白纸”,从“一、二、三”开始教。这样做符合实际情况吗?是高效的吗?究竟什么该教,什么不用教?这就需要我们进行科学的调查。
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关 键 词: | 一年级 调查 新生入学 识字 学校教学 社会比较 语文教学 学生 |
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